Mekanisme Pertahanan Diri Tokoh Mira dalam Naskah Awal dan Mira Karya Utuy Tatang Sontani: Kajian Psikologi Sastra
DOI:
https://doi.org/10.17509/Kata Kunci:
Awal dan Mira, Mekanisme Pertahanan Diri, Psikologi SastraAbstrak
Penelitian ini menganalisis mekanisme pertahanan diri tokoh Mira dalam naskah drama Awal dan Mira karya Utuy Tatang Sontani menggunakan pendekatan psikologi sastra berdasarkan teori psikoanalisis Sigmund Freud. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi mekanisme pertahanan diri yang ditunjukkan tokoh Mira serta menganalisis konflik psikologis dan tekanan sosial yang tercermin dalam dialog dan tindakannya. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa naskah Awal dan Mira edisi yang dirujuk dalam penelitian serta kajian Harry Aveling (1979) tentang karya Utuy Tatang Sontani. Data penelitian berupa dialog, tindakan tokoh, dan situasi dramatik yang relevan dengan konflik psikologis Mira. Data dikumpulkan melalui studi pustaka, kemudian dianalisis dengan mengidentifikasi bagian-bagian naskah yang relevan, mengelompokkan bukti tekstual berdasarkan konsep mekanisme pertahanan diri Freud dan menafsirkan temuan dengan mempertimbangkan konteks sosial cerita. Hasil analisis menunjukkan bahwa sikap Mira dalam menghadapi konflik dapat dibaca sebagai upaya mengelola tekanan emosional dan sosial. Namun, bukti tekstual yang tersedia belum cukup kuat untuk menetapkan represi, proyeksi dan sublimasi sebagai mekanisme yang secara pasti digunakan Mira. Sikap asertif dan respons Mira terhadap penilaian sosial lebih jelas terlihat dalam tindakannya, sedangkan penafsiran mengenai konflik batin perlu dibatasi pada bukti yang ditampilkan dalam naskah. Temuan ini menunjukkan bahwa konflik tokoh Mira dapat dipahami melalui hubungan antara respons individual dan tekanan sosial, tanpa mengasumsikan transformasi psikologis atau mekanisme pertahanan tertentu yang tidak didukung secara memadai oleh teks.
This study analyzes the defense mechanisms of the character Mira in the play Awal dan Mira by Utuy Tatang Sontani using a literary psychology approach based on Sigmund Freud’s psychoanalytic theory. The purpose of this study is to identify the defense mechanisms exhibited by the character Mira and to analyze the psychological conflicts and social pressures reflected in her dialogue and actions. The study employs a qualitative descriptive method, with data sources consisting of the edition of the Awal dan Mira script referenced in this study and Harry Aveling’s (1979) analysis of Utuy Tatang Sontani’s works. The research data consist of dialogues, character actions, and dramatic situations relevant to Mira’s psychological conflicts. Data were collected through a literature review and then analyzed by identifying relevant sections of the scripts, categorizing textual evidence based on Freud’s concept of defense mechanisms, and interpreting the findings while considering the story’s social context. The results of the analysis indicate that Mira’s attitude toward conflict can be interpreted as an effort to manage emotional and social pressures. However, the available textual evidence is not yet strong enough to definitively establish repression, projection, and sublimation as mechanisms that Mira definitely employs. Mira’s assertive attitude and her responses to social judgment are more clearly evident in her actions, whereas interpretations regarding her inner conflict must be limited to the evidence presented in the text. These findings suggest that Mira’s inner conflict can be understood through the relationship between her individual responses and social pressures, without assuming psychological transformations or specific defense mechanisms that are not adequately supported by the text.
Referensi
Afriliana, V. A., Nugroho, Y. E., & Supriyanto, T. (2023). Kajian Psikoanalisis Sigmund Freud dalam Novel A Untuk Amanda Karya Annisa Ihsani. Jurnal Basatra (Bahasa Dan Sastra), 9(1), 14–22. https://doi.org/10.36709/bastra.v8i5.314
Al-Maruf, A. I., & Nugrahani, F. (2017). Pengkajian Sastra: Teori Dan Aplikasi. CV. Djiwa Amarta Press.
Andri, A., & YennyDewi, P. (2011). Anxiety Theory Based On Classic Psychoanalitic and Types of Defense Mechanism To Anxiety. Journal of the Indonesian Medical Association, 57.
Aveling, H. (1979). Rumah Sastra Indonesia. IndonesiaTera.
Ayuwulandari, S. P., Rahmayantis, M. D., & Sujarwoko. (2024). Konflik batin tokoh dalam novel Rasa karya Tere Liye: Kajian psikologi sastra. Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan, 6(2), 173–186 https://doi.org/10.29303/kopula.v6i2.5256
Azizah, N. A., Waluyo, H. J., & Ulya, C. (2019). Kajian Psikologi Sastra Dan Nilai Pendidikan Karakter Novel Rantau 1 Muara Karya Ahmad Fuadi Serta Relevansinya Sebagai Materi Ajar Apresiasi Sastra Di SMA. Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 7(1), 176-185.
Cania, Y., Jaya, J., & Muhammad, D. (2023). Analisis Unsur Intrinsik Naskah Drama Bunga Rumah Makan Karya Utuy Tatang Sontani Dan Implementasi Sebagai Bahan Ajar Pembelajaran Sastra Di SMA. Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa Dan Sastra Indonesia, 8(2), 620-632. https://doi.org/10.31943/bi.v8i2.463
Fakhrunnisa, R., Rahayu, L. M., & Adji, M. (2019). Subjektivitas Perempuan: Pekerja Seks dalam Tiga Karya Utuy Tatang Sontani. Metahumaniora, 9(1), 87. https://doi.org/10.24198/mh.v9i1.22872
Grashinta, A. (2023). Metode Penelitian Kualitatif (Teori & Panduan Praktis Analisis Data Kualitatif). PT. Mifandi Mandiri Digital.
Khonifa, U., & Kadaryati. (2023). Mekanisme Pertahanan Diri Tokoh Utama Novel Rapijali 1: Mencari Karya Dee Lestari Dan Relevansinya Sebagai Bahan Ajar Sastra Di SMA. Pena Literasi: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6(2), 209-219. https://doi.org/10.24853/pl.6.2.209-219
Mahayana, M. (2012). Perkembangan Teori Dan Kritik Sastra Indonesia (Development Of Indonesian Literary Criticism and Theory). Jurnal Kritik: Teori & Kajian Sastra. Volume 2, II. 93-121.
Nahda, N. N., & Maspupah, A. (2021). Nilai-Nilai Kehidupan Dalam Naskah Drama Monolog “Marsinah Menggugat” Karya Ratna Sarumpaet (Kajian Pragmatik). Prosiding Samasta.
Nurul, D. (2021). Feminisme dalam Dinamika Perjuangan Kesetaraan Gender di Indonesia. Indonesian Journal of Sociology, Education, and Development, 3(1), 15-27. https://doi.org/10.52483/ijsed.v3i1.42
Paembonan, H. (2019). Karakter, Plot, Dan Tema Drama Awal Dan Mira Karya Utuy Tatang Sontani. Gramatika: Jurnal Ilmiah Kebahasaan dan Kesastraan. 7(2), 89–101. https://doi.org/10.31813/gramatika/7.2.2019.223.89-101
Pratomo, N. W., Gustiasari, D. R., & Sudarti, Z. (2023). Konflik Batin Tokoh Utama Dalam Cerpen Orang Gila Karya Laora Arkeman (Kajian Psikologi Sastra). Jurnal Sasindo Unpam, https://doi.org/10.32493/Sasindo
Razan, V. F., & Erowati, R. (2021). Perlawanan Objektifikasi Perempuan Dalam Karyakarya Utuy Tatang Sontani. Prosiding Samasta.
Roihanah, A. N., Muyassaroh, Ramadhan, T. R., Falasifah, & Rahmadayani. (2022). Citra Perempuan Dalam Drama Satu Babak Awal Dan Mira Karya Utuy Tatang Sontani. Sastranesia: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 10(4), 58-76. https://doi.org/10.32682/sastranesia.v%vi%i.2773
Sari, S. S., & Hayati, Y. (2023). Perempuan Dalam Budaya Patriarki: Kajian Karya Sastra Penulis Perempuan Indonesia. Anthor: Education and Learning Journal, 2(1), 117-125. https://doi.org/10.31004/anthor.v2i1.87
Setiawan, A., Setyadi, D., & Ricahyono, S. (2024). Citra Perempuan Modern Novel Lebih Senyap dari Bisikan karya Andina Dwifatma. Metafora: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra, 11(2), 327-334.
Sita, F. N., Jamal, H. S., & Hartati, D. (2021). Kajian Sastra Bandingan Novel Salah Asuhan Dengan Novel Layla Majnun: Pendekatan Psikologi Sastra. Lingua Franca: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya. 5(2), 131. https://doi.org/10.30651/lf.v5i2.8663
Sontani, U. T. (2014). Awal dan Mira: drama satu babak. Dunia Pustaka Jaya.
Sugihastuti, & Sugiharto. (2022). Kritik Sastra Feminis Teori dan Aplikasinya. Pustaka Pelajar.
Sukmawati, F. (2023). Realitas Sosial Dalam Novel Negeri 5 Menara Karya Ahmad Fuadi Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Sastra di MA.
Syahril, M. F., Ilfiandra, & Alwi, N. M. (2024). Kecenderungan Mekanisme Pertahanan Diri Remaja dalam Situasi Konflik, Cemas, dan Frustrasi. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Ar-Rahman, 10(1), 1-7. https://doi.org/10.31602/jbkr.v10i1.11302
Waruwu, E., Hasugian, P. Y., Aryanti, D., & Simalango, E. (2021). Kajian Sosiologi Sastra dan Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Orang Miskin Dilarang Sekolah Karya Wiwid Prasetyo. Kode: Jurnal Bahasa, 9(4), 141-156.
Wijaya, H., & Darmawan, I. P. A. (2019). Optimalisasi Superego dalam Teori Psikoanalisis Sigmund Freud untuk Pendidikan Karakter. In Proceedings Seminar Nasional: Merajut Keragaman Untuk Mencapai Kesejahteraan Psikologis Dalam Konteks Masyarakat (Vol. 5, p. 2019). https://doi.org/10.31219/osf.io/zmt6
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Artikulasi: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.






