Intertekstual Puisi “Sihir Hujan” Karya Sapardi Djoko Damono dan Puisi “Hujan” Karya Wiji Thukul

Eka Rahmawati; Amanda Kayila; Alya Tsabitha; Nita Nurhayati

doi:10.17509/artikulasi.v5i1.76861

Authors

Eka Rahmawati Siliwangi University
Amanda Kayila Siliwangi University
Alya Tsabitha Siliwangi University
Nita Nurhayati Siliwangi University

DOI:

https://doi.org/10.17509/artikulasi.v5i1.76861

Keywords:

Hujan, Intertekstual, Puisi, Sihir Hujan

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji hubungan intertekstual antara puisi “Sihir Hujan” karya Sapardi Djoko Damono dan puisi “Hujan” karya Wiji Thukul. Adapun penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan pendekatan intertekstual dengan menyoroti kesamaan dan perbedaan kedua puisi tersebut. Keduanya mengangkat objek yang sama, yaitu hujan, namun dengan makna yang berbeda. “Sihir Hujan” merepresentasikan kekuasaan Tuhan yang agung dan tak terbantahkan, sementara “Hujan” menggambarkan harapan serta tantangan hidup. Dari segi gaya bahasa, puisi Wiji Thukul cenderung lugas dan sederhana, sedangkan puisi Sapardi lebih imajinatif dan simbolik. Pendekatan intertekstual membantu mengungkap makna mendalam, serta menunjukkan bagaimana tema, bahasa, dan ideologi berperan dalam proses kreatif masing-masing penyair.

References

Ahmad, N. I. (2019). Analisis Intertekstual Kumpulan Puisi Perahu Kertas Karya Sapardi Djoko Damono Dengan Kumpulan Puisi Perbincangan Terakhir Dengan Tuan Guru Karya Tjahjono Widarmanto Hubungannya Dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Sma (Doctoral dissertation, IKIP PGRI Bojonegoro).

Al-Ma’ruf, A. I., & Nugrahani, F. (2017). Pengkajian sastra. Surakarta: CV. Djiwa Amarta.

Anggraini, D. (2017). Wanita Istimewa: Kajian Intertekstual terhadap Puisi-Puisi tentang Ibu. Sirok Bastra, 5(2), 171-179.

Ardika, I. W. (2020). Asiknya menulis puisi. Grapena Karya.

Dahlan, M., Suhartika, E., Amelia, A., & Waris, A. (2025). Makna Estetika dalam Kumpulan Puisi Langit Petang Karya Taufik Ismail. JIMU: Jurnal Ilmiah Multidisipliner, 3(02), 803-810.

Etyo Budi, I., & Maisaroh, S. (2024). Menelusuri Keunikan Gaya Bahasa dalam Antologi Selamat Menunaikan Ibadah Puisi Karya Joko Pinurbo: Sebuah Kajian Stilistika. ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, 7(2), 539-554.

Fadilah, A. M., & Hakim, R. R. (2023). Analisis semiotika pada puisi “Akulah Si Telaga” karya Sapardi Djoko Damono. Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, 1(3), 19-26.

Fatimah, K., Febriyatko, A., Busri, H., & Badrih, M. (2023). Estetika Bahasa dalam Retorika Dakwah KH Anwar Zahid pada Channel Youtube: Kajian Fungsional Linguistik. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 9(2), 1068-1089.

Fransori, A. (2017). Analisis stilistika pada puisi kepada peminta-minta karya chairil anwar. Deiksis, 9(01), 1-12.

Iswari, F. M., & Melani, F. (2015). Representasi Pesan Lingkungan dalam Lirik Lagu Surat Untuk Tuhan Karya Group Musik “Kapital” (Analisis Semiotika). EJournal Ilmu Komunikasi, 3(1), 254-268.

Jamil, M., Rizal, M. A. S., & Kholik, K. (2024). Relevansi Ideologi dan Estetika dalam Karya Sastra Pada Puisi Lekra (Lembaga Kebudayaan Rakyat). Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 7537-7546.

Khaerudin, D., Kusmana, S., & Khaerudin, I. R. (2019). Pengembangan bahan ajar teks drama berdasarkan pengalaman pengarang. Jurnal Tuturan, 8(2).

Lafamane, F. (2020). Karya sastra (puisi, prosa, drama).

Launjaea, L. (2024). Pengaruh deklamasi puisi dalam pemahaman makna puisi. Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia), 14(1), 55-62.

Nino, S. M. (2020). Intertekstualitas Puisi “Di Jembatan Mirabeau” karya Agus R. Sarjono dan Le Pont Mirabeau karya Guillaume Apollinaire. Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra, 15(3), 379-394.

Nurmayani, E. (2023). Ekspresi Individualisme Dalam Puisi Mulut Gang Karya Kiki Sulistio. khatulistiwa, 4(1), 22-34.

Pitaloka, A., & Sundari, A. (2020). Seni mengenal puisi. Guepedia.

Putri, T. B., Anggraeni, Y., & Sukawati, S. (2019). Analisis Pengimaji pada Puisi Â€ Œtugas Hatiâ€ Karya Ustadz Jefri Al Buchori. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(2), 285-290.

Rahmawati, D. L. (2013). Penerapan metode karyawisata dalam pembelajaran menulis karya sastra (Cerpen). Anterior Jurnal, 13(1), 43-51.

Sayuti, S. A. (2001). Puisi dan pengajarannya: sebuah pengantar. Penerbit IKIP Semarang Press.

Septia, E., Marni, S., & Armet, A. (2019). Representasi Nilai Religi dan Kepengarangan Puisi-Puisi Karya Taufik Ismail. Poetika: Jurnal Ilmu Sastra, 7(1), 32-50.

Sugiyono, P. D. (2017). Metode penelitian bisnis: pendekatan kuantitatif, kualitatif, kombinasi, dan R&D. Penerbit CV. Alfabeta: Bandung, 225(87), 48-61.

Supriyono, S., Wardani, N. E., & Saddhono, K. (2018). Nilai Pendidikan Karakter Sajak “Bulan Ruwah” Karya Subagio Sastrowardoyo dalam Pembelajaran Sastra. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 8(2), 120-131.

Teeuw, A. (1983). Membaca dan menilai sastra: kumpulan karangan.

Ulfah, A. K., Razali, R., Rahman, H., Ghofur, A., Bukhory, U., Wahyuningrum, S. R., ... & Muqoddam, F. (2022). Ragam Analisis Data Penelitian (Sastra, Riset dan Pengembangan). IAIN Madura Press.

Wuryani, W. (2013). Pesona karya sastra dalam pembelajaran bahasa dan budaya indonesia. Semantik, 2(2), 87-101.

Yono, R. R., Premana, A., & Ubaedillah, U. (2022). Pelatihan menulis puisi siswa kelas iv sekolah dasar. Abdimas Unwahas, 7(2).

Zaid, M., Alam, A. Z. I., & Alam, A. A. F. (2023). Nilai-Nilai Kemanusiaan melalui Puisi Maya Angelou (Pesan Moral Berbasis Karya Sastra). Jurnal Dieksis Id, 3(2), 151-159.